การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมคืออะไร:

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นพื้นที่ของการศึกษาที่มุ่ง สร้างความตระหนักของประชาชนเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมและวิธีที่จะช่วยต่อสู้กับพวกเขา โดยการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

การศึกษาประเภทนี้แสดงถึงกระบวนการที่ใช้ในการอนุรักษ์สินทรัพย์ด้านสิ่งแวดล้อมและสร้างแบบจำลองการพัฒนาด้วยวิธีการที่สะอาดและยั่งยืน ไม่เพียง แต่จากมุมมองทางนิเวศวิทยาเท่านั้น แต่ยังมาจากแง่มุมทางการเมืองเศรษฐกิจสังคมจริยธรรม

แนวคิดของการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเริ่มถูกกำหนดขึ้นจากการประชุมเบลเกรดในปี 1975 เมื่อมีการสร้าง "กฎบัตรของเบลเกรด" อันเป็นสัญลักษณ์ เอกสารนี้ถือเป็นเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญในการต่อสู้เพื่อสิ่งแวดล้อม

กฎบัตรแห่งกรุงเบลเกรดประกอบด้วยหลักการและแนวทางการกำกับดูแลทั้งหมดที่นักการศึกษาควรจัดการกับปัญหาสิ่งแวดล้อมในสาขาวิชาที่หลากหลายที่สุด

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาอย่างยั่งยืนของสังคม มันเป็นกลไกที่ปลุกความกังวลและความห่วงใยของบุคคลในการฝึกฝนกิจกรรมที่อาจก่อให้เกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมเช่น:

• มลพิษทางอากาศและแม่น้ำ
• การเสื่อมสภาพของดิน
• การตกปลาที่กินสัตว์อื่น
• ตัดไม้ทำลายป่า;
• การผลิตพลังงานโดยใช้เชื้อเพลิงที่ก่อมลพิษ
• ปลายทางของขยะ ฯลฯ

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นการกระทำที่ทุกวันนี้มีอยู่แล้วในทุกประเทศที่แสวงหาการพัฒนาเทคโนโลยีโดยไม่ต้องใช้ทรัพยากรธรรมชาติของโลก

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

ผู้คนต้องระวังว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งแวดล้อม การปกป้องมันมีความหมายเหมือนกันกับการปกป้องการดำรงอยู่ของมนุษยชาติ การรับรู้นี้จะต้องเป็นรายบุคคลและส่วนรวมและเพื่อให้มีประสิทธิภาพการพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ในเด็กเป็นพื้นฐาน

การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมนั้นขึ้นอยู่กับการกระทำของคนรุ่นปัจจุบันและอนาคตและสิ่งที่พวกเขาเต็มใจทำเพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมจากการกระทำของพวกเขา

ด้วยเหตุนี้การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งและควรได้รับการแก้ไขในโรงเรียนเพื่อให้สมาชิกทุกคนในสังคมพัฒนาความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมและมีทัศนคติที่รับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม

ดูตัวอย่างความยั่งยืนที่สำคัญ

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาที่ยั่งยืน

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมนั้นเกี่ยวข้องกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน หนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของมันคือการหารูปแบบทางเลือกของการพัฒนาที่ตอบสนองความต้องการของมนุษย์โดยไม่สูญเสียคนรุ่นต่อไปเพื่อตอบสนองความต้องการของตนเอง

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นพื้นฐานที่สำคัญสำหรับสังคมในการสร้างกลยุทธ์ที่สอดคล้องกับอุดมคติของการพัฒนาที่ยั่งยืน

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมในบราซิล

ในบราซิลกฎหมาย 9, 795 วันที่ 27 เมษายน 2542 เรื่องการศึกษาสิ่งแวดล้อมกำหนดโดยสภาแห่งชาติและอนุมัติโดยประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐในบทความ 1:

พวกเขาเข้าใจโดยการให้ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมเกี่ยวกับกระบวนการที่บุคคลและชุมชนสร้างค่านิยมทางสังคมความรู้ทัศนคติและทักษะที่มีจุดประสงค์เพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมรวมถึงการใช้งานทั่วไปของประชาชนที่จำเป็นต่อคุณภาพชีวิตและความยั่งยืนของพวกเขา

มาตรา 2 ของกฎหมายให้:

การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นองค์ประกอบที่สำคัญและถาวรของการศึกษาแห่งชาติและจะต้องนำเสนอในรูปแบบที่ชัดเจนในทุกระดับและ modalities ของกระบวนการศึกษาทั้งในระบบและนอกระบบ

ดูความหมายของความรับผิดชอบต่อสังคม